Już 21-22 października w Katowicach odbędzie się ogólnopolskie forum młodych dziennikarzy obywatelskich! Wydarzenie to będzie inspiracją do zaangażowania obywatelskiego i tworzenia nowych, wartościowych mediów młodzieżowych! Nie dasz rady być w Katowicach? Nic straconego – całość będzie transmitowana na żywo na naszym Facebooku!
Forum zgromadzi prawie 100 młodych osób w wieku 15–19 lat z różnych regionów kraju, a także przedstawicieli organizacji młodzieżowych i ekspertów z zakresu mediów, komunikacji i społeczeństwa obywatelskiego. Celem wydarzenia jest inspirowanie młodych ludzi do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym poprzez rozwijanie kompetencji krytycznego myślenia, umiejętności komunikacyjnych oraz wiedzy o roli mediów w demokracji.
Program Forum obejmuje warsztaty w ramach trzech ścieżek tematycznych:
CREATE – warsztaty kreatywne z tworzenia mediów obywatelskich i storytellingu społecznego,
CHECK – zajęcia z fact-checkingu, analizy dezinformacji i etyki mediów,
PARTICIPATE – warsztaty dotyczące partycypacji obywatelskiej, wolontariatu i współdecydowania.
Wydarzeniu towarzyszyć będą spotkania z ekspertami i liderami organizacji społecznych, a także gra miejska po Katowicach, podczas której uczestnicy w praktyce wykorzystają zdobytą wiedzę o mediach i komunikacji.
Create & Participate Youth Forum to finał projektu Erasmus+ „Let’s Create & Participate”, realizowanego przez Stowarzyszenie SAME w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Aktywności Przeróżnych Aktywni.pl oraz grupą Superbelfrzy RP. Wydarzenie objęte zostało patronatem medialnym Polskiego Radia Katowice. . Projekt promuje aktywną postawę obywatelską młodych ludzi, rozwija ich umiejętność krytycznego myślenia i odpowiedzialnego korzystania z mediów oraz zachęca do tworzenia własnych inicjatyw społecznych i medialnych.
Forum odbędzie się w przestrzeniach Katowice Miasta Ogrodów.
Panelistów i szczegóły znajdziesz w naszym infopacku!
Przedstawiamy rekomendacja do walki z dezinformacją pn. Pobudka! Są one efektem wielomiesięcznej pracy zespołu Stowarzyszenia Analityków Mediów Elektronicznych. Jej początkiem była analiza materiałów publikowanych w mediach, a dotyczących kampanii wyborczej do Parlamentu Europejskiego w 2024 roku. W ramach monitoringu sprawdzono 180 artykułów oraz materiałów reporterskich pod kątem występowania dezinformacji i manipulacji. Na tej podstawie opracowano raport. Kolejnym etapem było spotkanie zespołu podczas wyjazdu konsultacyjnego, na którym wypracowano 7 rekomendacji dotyczących rozpoznawania i zwalczania dezinformacji. Choć powstały w oparciu o wyniki monitoringu oraz raport, zostały sformułowane tak, aby pozostały aktualne w zmieniających się warunkach politycznych, technologicznych oraz społecznych.
Celem rekomendacji jest skuteczne dotarcie do młodzieży uczącej się w szkołach ponadpodstawowych. Utrwalenie w niej wrażliwości na treści dezinformujące i manipulacyjne we wszelkiego rodzaju mediach ma umożliwić młodym ludziom kształtowanie się na świadomych obywateli, podejmujących decyzje w oparciu o fakty. Przystępna forma oraz liczne przykłady zwiększają szansę, że zapamiętają oni przedstawione zasady i będą stosować je w codziennym korzystaniu z mediów. Dzięki uniwersalnemu charakterowi rekomendacje mogą być również z powodzeniem wykorzystywane przez dorosłych.
Projekt współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities”, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021 – 2027.
Którzy politycy byli faworyzowani w mediach? Które stacje telewizyjne nie były rzetelne? Czy TVP po zmianach jest nową jakością dziennikarstwa? Na te oraz wiele innych pytań odpowiada nasz raport!
15 członków naszego Stowarzyszenia analizowało 3 najgorętsze miesiące kampanii przed wyborami do europarlamentu. Sprawdziliśmy 180 materiałów z telewizji i portali informacyjnych! Na ich podstawie powstał raport podsumowujący obywatelski monitoring mediów przed wyborami do Parlamentu Europejskiego.
Spośród badanych przekazów medialnych, w których pokazywano kilka skonfliktowanych stron (96 materiałów), tylko kilkanaście z nich robiło to w sposób prawidłowy. Zaledwie 18 materiałów pokazywało ścierające się ze sobą strony polityczne z zachowaniem wyważonego przekazu i obiektywności.
Projekt współfinansowany przez Komisję Europejską w ramach Projektu „Building Bridges – Civic Capital in Local Communities”, realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021 – 2027.
Przedstawiamy raport z rekomendacjami dla dziennikarzy, pracowników i odbiorców mediów pt. „Nie tylko fałszywe treści, czyli jak walczyć z dezinformacją, hejtem i teoriami spiskowymi.”
Raport podzielony został na 3 części. Każda z nich dedykowana jest innej grupie, która ma wpływ na walkę z dezinformacją, hejtem i teoriami spiskowymi.
Część dotycząca mediów społecznościowych i ich pracowników skupia się na rozwiązaniach, które mogą zostać wprowadzone do social mediów w celu ograniczenia niepokojących zjawisk w internecie.
Rekomendacje dla dziennikarzy koncentrują się na negatywnych praktykach i konkurowaniu mediów tradycyjnych o uwagę odbiorców.
Ostatnia część dotyczy nas wszystkich, czyli odbiorców mediów. Dzięki kilku pozytywnym nawykom i uważności na poszczególne zjawiska jesteśmy w stanie lepiej funkcjonować w przestrzeni medialnej.
Publikacja powstała w ramach zadania „SAME rozwojowe działania” Stowarzyszenia Analityków Mediów Elektronicznych, które zostało sfinansowane ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO.
Z radością ogłaszamy premierę drugiej części „Podręcznika do edukacji medialnej dla szkół średnich”! To kompleksowe połączenie teorii z praktycznymi ćwiczeniami, które pomogą młodym ludziom nie tylko zrozumieć mechanizmy dezinformacji, ale także skutecznie się przed nimi bronić.
Co znajdziesz w nowej części podręcznika?
Tym razem rozszerzyliśmy kwestie dezinformacji w internecie o problemy związane z mediami społecznościowymi. Pokazujemy zasady działania mechanizmów bliskich młodym ludziom i wprowadzamy mnóstwo nowych pojęć: przeciążenie informacyjne, efekt komory pogłosowej, pliki cookies, personalizacja, efekt potwierdzenia, zombifikacja, phishing, greenwashing i wiele innych. Opowiemy jak to jest z FOMO, czym nauka różni się od pseudonauki oraz jak chronić się przed kradzieżą tożsamości w sieci.
Całość podzieliliśmy na pięć kluczowych rozdziałów:
Połączenie teorii i praktyki
Nasza ekspertka Anita Kwiatkowska nie tylko tłumaczy zjawiska, ale także angażuje uczniów w ich samodzielne analizowanie. Każdy rozdział zawiera praktyczne ćwiczenia i testy utrwalające, które pomagają przyswoić nowy materiał. Treści oparte są na rzetelnych źródłach naukowych. Na końcu zamieściliśmy bibliografię, by zachęcić do dalszego zgłębiania tematu. Całość została okraszona piękną oprawą graficzną, za którą odpowiada niezawodna Julia Solarz.
To dopiero początek!
To wydanie to kolejny krok w edukacji medialnej, ale nie ostatni! Już za kilka miesięcy możecie spodziewać się trzeciej części podręcznika oraz wznowienia pierwszej części w nowej oprawie graficznej i treściowej.
Bądźcie czujni!
Publikacja powstała w ramach zadania „SAME rozwojowe działania” Stowarzyszenia Analityków Mediów Elektronicznych, które zostało sfinansowane ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030 PROO.
